Центр опережающей профессиональной подготовки
по направлению «Информационные и коммуникационные технологии»
Центры опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) – это новая региональная структура, призванная осуществлять подготовку кадров для реализации потребностей экономики региона, обеспечивать регион кадрами новой формации, формировать в регионе качественный человеческий капитал
Другими словами, ЦОПП — это место, где помогут переквалифицироваться, получить новые навыки и компетенции, а также усовершенствовать имеющиеся знания все категории населения практически всех возрастов от школьников 12 лет до граждан 65 лет.
Цель ЦОПП – организация опережающей профессиональной подготовки, в том числе современной и эффективной профессиональной ориентации, среднего профессионального образования, профессионального обучения, подготовки, переподготовки, повышения квалификации всех категорий граждан в сфере информационных и коммуникационных технологий, формирования ключевых цифровых компетенций региональной экономики у выпускников учреждений профессионального образования.
Основными задачами ЦОПП являются:
- мониторинг и прогнозирование востребованности кадров по направлению «Информационные и коммуникационные технологии» в экономике Забайкальского края;
- формирование ключевых цифровых компетенций экономики у выпускников учреждений профессионального образования;
- координация разработки и реализации программ опережающей профессиональной подготовки (основные программы профессионального обучения и дополнительные профессиональные программы) всех категорий граждан по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и компетенциям в сфере «Информационные и коммуникационные технологии»;
- создание единой образовательной среды через формирование банка лучших практик, каталога модулей, программ опережающей профессиональной подготовки, реестра цифровых образовательных ресурсов;
- обеспечение доступности для различных категорий граждан всех видов образовательных ресурсов для реализации программ по компетенциям отрасли «Информационные и коммуникационные технологии»;
- поддержка сетевого взаимодействия в области «Информационные и коммуникационные технологии» на территории Дальневосточного федерального округа;
- организация профессиональной ориентации лиц, обучающихся в образовательных организациях, а также для обучения их первой профессии;
- организация и мониторинг проведения государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования с использованием механизма демонстрационного экзамена по компетенциям отрасли «Информационные и коммуникационные технологии»;
- организация работы по содействию занятости и трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования по направлению «Информационные и коммуникационные технологии».
