20 ноября 2024 года в рамках заседаний Школы педагогического мастерства состоялось занятие по теме «Цели и ценности профессионального развития». Занятие провела лектор Регионального отделения российского общества «Знание» Гарднер Валерия Валерьевна, кандидат педагогических наук.
На занятии молодые преподаватели обсудили вопрос разнообразия образовательных технологий, которые можно применять на учебных занятиях. Образовательные технологии делятся на три группы:
- Технологии, основанные на уровневой дифференциации обучения (построение индивидуальной траектории развития студента).
- Технологии, основанные на создании учебной ситуации (проблемное обучение, ТОГИС, технология педагогических мастерских).
- Технологии, основанные на реализации проектной деятельности (метод проектов).
Красной линией через все группы технологий проходят информационные технологии.
Кроме этого, было уделено внимание моделям образования: формальное, неформальное и информальное. Рассмотрели, как развивать профессиональную компетентность и правильно построить индивидуальный образовательный маршрут.
А также молодые педагоги узнали, какие специалисты будут востребованы на рынке труда в ближайшей перспективе.
И.В. Першакова,
заместитель директора по НМР
